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教育学家卡尔·雅思贝尔斯谈论教育应该是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。其根本任务是关注人的精神世界。基于当代教育建筑趋同化，传统教育建筑难以适应不断更新的开放式的教育理念，本案探索如何将水泥森林，束缚天性，缺乏关爱的传统校园建筑营造为绿树环绕，释放天性，温馨如家的创新型校园。希望通过对柏溪中小学的创新设计，为未来我国学校建筑的设计提供经验。

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